"中子灭杀,地爆天星,天洪浩荡,净化异端~""末日审判,安乐天使,生物发电,纳米灾疫~”"捕猎~”"升华~”"好了好了,同学们。”梁翰走上了讲台。"把教材都先拿出来。""今天我们要学习的是——天灾飞升。”"爱与和平~"(吟唱结束)
主角林逍穿越到蛮荒大陆一只大熊猫的身上,在这个修仙至上的时空中,他意外觉醒了武学复刻镜,只能武修,不能仙修。武修就变强,仙修就变弱。谁说只有仙修才能打出气波,且看我的降龙十八掌,掌掌有爷名。谁说只有修仙者才能上天入地,且看我的,一个梯云纵,上可摘星辰,下可摸鱼鳖。仙修能做到的事情,我武修也能做到,仙修做不到的事情,我武修可以……面对人类的入侵,他带领百兽守山林,镇南关,驱除鞑虏,带领着兽族创建了属于它们的大陆,再也不是人类的坐骑,试问天上仙人,敢来万兽国否?
是兄妹,是亲人,是知己,是家人,更是兄妹
她们从黑暗中走出来。一些又虐又甜的故事,在这里你可以看见自己的影子。生命即像泡沫一样一碰就碎、又像弹力带一样充满韧性……
在这充满追猎混乱的世界里,魔尊下令四大供奉去人间追杀二位天族的人, 也因此带给人间带来了巨大的灾难,无数家庭破离而亡,使人间变成了地狱一般,人们也中得反抗, 借助向往的力量与神相比远远不及,直到人间有他俩的存在,才能救过世间的灾难 ---帝释天与阿修罗......
一场车祸附身他人身体,以为自己简单的穿越故事,却没想到穿越到了惊悚世界!
前世靠科技,今生来修仙,不为当主宰,只想搞文明。弗远界转世到另一个宇宙,原始而蒙昧,许多人都成仙了,还给人当奴隶。他不愿意!“修仙就该自私自利人踩人吗?修仙一定要分出正统和外道吗?“仙也好,神也好,东西方、南北界,不同文化和教义之间,一定要厮杀不休、有你没我吗?“修仙修到穷凶极恶,到底谁是仙,谁才是魔呢?”都说文明人不适合修仙,他偏要在残酷的修仙界建设文明。于是,为了阻止战争而发动战争,令他陷入了沉思。这一切是怎么开始的?只因一场灭国屠城的战火,将他送上了武道仙途。
五丈原诸葛亮禳星,欲增寿一纪完成先主重托,怎奈天意不许,生前身后之事一一安排停当之后轰然殡天,然而事实真的是这样吗?不说兴周八百年的姜太公、旺汉四百载的张子房,历史长河中众多智计见地谋略远逊于诸葛孔明之人也未见有如此凄冷惨淡收场?孔明如此下场真的只是因为得其主不得其时?通过历史留存的各类的蛛丝马迹,叶少欢自以为理出了脉络,并机缘巧合进入伏羲、女娲兄妹留存在定军山下的结界空间,得见本尊,揭开心中疑团。却意外发现真相更加惊人,堪堪一部中华史,竟隐藏着三界各行其是的人神赌斗,而这还只是冰山一角。为了人类的共同未来,他与诸葛亮密切配合,与天庭展开了长期艰巨的斗智斗勇,历经两届蟠桃盛会,人类进入了女皇统治时代,叶少欢幡然惊觉,这背后竟然有着更加不可告人的阴谋,自己不过是智多星手中的一枚棋子,他对自己讲的话真真假假。而智多星又何尝不是一枚棋子?危机面前,叶少欢孤独地挣扎着,只为人类的火种得以延续……
【穿越+经商种田+系统/空间】虞晚晚没想逛商场能碰上电梯事故,再醒来已拉着外甥女一起重生到小村被欺负的小女身上。老爹重男轻女、老娘和老姐性格懦弱,更有极品邻居狗仗人势,却没想虞晚晚可不是受气包。自带系统空间包,干掉老爹和极品,带领全村发家致富奔小康。
更新于农村老一辈灵异故事收集。真真假假,假假真真,准备好了吗?开始,发车……
简介:前世,颜长卿是全京中最高贵的将门嫡女,却因信错了人,死在那漫长寂寞的冷宫里。他们夺走了她的一切,利用她登上皇位,随即卸磨杀驴,颜家满门忠烈被算计惨遭灭门。重生后,颜长卿再也不会信那狼子野心。诡计多端的媚夫人,她处处打她的脸。狼子野心的太子,她将他拉下皇位。她处处小心陷阱,保全颜家急流勇退,却不曾被冒出来的小王爷掺和一脚。小王爷:当我王妃可好?我疼你爱你,一生一世不负你。颜长卿:不好,我要当皇后。小王爷:那好吧,我将皇后之位拿来给你。颜长卿:你居然是那个被废了的太子,你不是死了吗……小王爷:金蝉脱壳你会不会………
程蕴和栗沛结婚了。一个是明艳动人潋滟芳华的新晋影后,一个是不羁张狂恣意潇洒的世家公子。因一条视频的曝光,把这对恨不得老死不相往来的前任变成了夫妻。没人看好他们。更有网友在微博发起投票,问这段婚姻能维持多久,一个月,三个月,半年,还是一年。程蕴亲自下场,投给了【一年】这个选项。全网哗然,觉得程蕴太有自知之明了。直到有人拍到,在程蕴二度封后的当晚,那位不可一世的栗家太子爷在后台虔诚而卑微的亲吻着她的眼角,一遍一遍的问:“我跟他这么像,为什么就不能是我。”
捉鬼天师乐否的职业一角,不恐怖。渡鬼天师陆飞扬的职业一角,真的不恐怖。各个领域的天师皆路过,希望喜欢。
菜希芸意外穿到书里,开局就有霸总送黑卡,日子简直不要太爽,可是当知道眼前的少年的遭遇,看着眼前叛逆的少年竟莫名有些心疼,在往后的日子里给了少年一道母爱的光。
本作品以支教为主题,展现了一位年轻教师在偏远山区支教的艰辛和心路历程。作品真实感人,详细刻画了山区孩子们的生活和成长,反映了教师们在支教中的苦乐与成长。故事细致入微,情节紧凑,风格细腻写实。因此,该作品成为了支教题材中的佳作,并赢得了广泛的赞誉和好评。作品所蕴含的人道主义精神,充分体现了作者对教育事业的热爱和关注。作者用自己的才华和热情,为孩子们的成长和未来奋斗,成为了教育和文学领域的佼佼者。他的故事和作品,将永远铭刻在我们心中,成为我们不断前行的动力和信仰。
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