【佛系慵懒学神&敏感独立学霸】双向暗恋 既然放不下,那就黯然喜欢。 他的细心温柔呵护的她的敏感。《 慢热星恋》“慢热”取自主角性格,“星”摘自女主姓,“恋”译为暗恋之意。男主:周枫然 原本木讷,后来大学才发现自己真实的情感。 女主:星妤彤 前期内心话一堆,后期会活跃走出内心世界。放下过去,学会享受现在的美好。如果有个女孩每次站在高铁站的候车厅发呆,那她一定在寻找一个人,一个爱上喜欢蓝色、喜欢海豚,喜欢葡萄味的女孩。周枫然:“星妤彤,当你在学校小道上看了我那一眼的时候,我心里有了新的希望;看到你来计算机系上课的时候,有了三成的希望;同你第一次吃饭的时候看到你,我有了六成的把握,而这仅仅是及格而已。” 他因忍住激动,用颤抖着的声音继续往下说:“现在对于你,我终于有了十成的把握。”星妤彤:“周枫然,我为你鼓足了无数次的勇气,甚至想过要不就这样放弃吧。咬咬牙还是在无数次绝望中涅槃重生,辛好命运让你终归还留你在我身边徘徊。”许若晨:“星妤彤,我们都一样你,也一直把自己装在盒子里,外面的一有点风吹草低就躲进去。”、“我们一起摆脱过去,走出安全的盒子。”
周天,一个中二病晚期患者,碰巧前世因果牵扯当今,身为当代典型的中二少年,踏上修仙道路,究竟会摩擦出怎样的火花呢
血族公主丘米遭遇内乱与外敌,意外掉入虫洞,来到了地球,短时期成为地球人阮倾洛。伴随着血族特性的恢复,丘米踏上了复仇之路。传闻中奇丑无比的魔君竟对她紧追不舍。“公主殿下,你挡着我路了。"“公主殿下,你又挡着我路了。”丘米皱眉:“你总跑我后面干嘛?”魔君微微一笑:“刷刷存在感。”
因为一场意外,大学生林枫莫名其妙的穿越到了一个仙侠的世界,这个世界有不会法术的凡人,有修道成仙的修真者,还有称霸一方的妖兽。存在着各自的体系与规则。
这是属于段桐坤与叶凡的故事,风擦过你的耳边轻轻说了一声我爱你 “喜欢喜欢我到底,叶凡” “你别问了我紧张” “我给你可以给你买四个圈天天,我长的帅,衣品好,带出去有面” “行了,别说了,段桐坤,我跟你谈对象”
资质根骨平平无奇的陆天明,境界一直停留在最低境界灵士境,修为丝毫未增长,直到一日,另一个世界的人接管了这具身体,觉醒了令人惊愕的系统,一步步变强,但灵士大师兄这个称号却变不了了。
白阳穿越致与现实平行的世界,意外觉醒神级鬼王系统,从此走上鬼上人之路。
原本美好的一天,被一名来历不明的黑衣人打破,从此,主角轩宇走上了寻亲,复仇的道路,可是,随着他的脚步,真相也在渐渐逼近
学医救不了你们,学艺总可以了吧!但是老祖一直带我去泡妹子,然后,这艺,我还学不学了?
大陆个州出现四大神妖,四妖凭借极强的天赋神纹和极强的神纹创造能力。共同达到了世界至极,要到达跟高的境界,就需要天地至宝—神纹图的帮助。四猴大打出手最终战死,神魂被神纹图封印。神纹图化作一道金光钻入一个孕妇体内。
主角穿越到遍地怪人,拯救了苍生的故事。你以为他是圣母?“不不不,我的梦想可是成为神哦~”
遇见即是最好的结局,未来可期遇见即是上上签。工具齐全说过一句话,遇见就是天意拥有就是幸运,世界上有一千种等待,最好的叫做未来可期。 ———小铃铛出来实习发现自己能听见小朋友的心声是一种什么样的体验。小铃铛告诉你一个字爽两个字很爽,三个字非常爽。李嘉欣小朋友总觉得自己的舅舅能听见自己心声,为什么这么说呢因为他总是有事,没事就问我铃铛老师的情况。早熟的李嘉欣小朋友很坚决的没有告诉自己,究竟关于任何您当老师的问题。可是就算自己没有告诉小就叫铃铛老师的情况,第二天下午放学舅舅还是会问您当老师各种问题,总觉得他在找您当老师的把柄李嘉欣小朋友觉得我有一一保护小铃铛老师的安全。从此,李嘉欣小朋友开启了保护铃铛老师安全问题。作者大大现在在这里声明一下,我都是自由,发挥的想到什么写什么的。如有谩骂作者的,请自觉离开,谢谢配合。故事里面穿梭了很多复杂的要素。
九头蛇特工,不满组织暴行,泄漏机密,饱受折磨,意外收获神奇力量,从此黯然的人生涅槃重生。
每个人都会做梦,我每天都会做梦,而且是奇奇怪怪的梦,我选择把这些梦开始记录下来,就当记录每一天每一年的生活
“学着爱我,安卉。你想要的,我都能给你。”韩锐聪伸手揽住了傅安卉,声音低沉,带着盅惑的意味,在她头顶响起。韩锐聪松了手,食指慢慢的把傅安卉的眼泪擦干,“我不会给你时间考虑,我说话算话......”““你干嘛不动?”“为什么每次都要我动?”有谁知道大名鼎鼎的霸道总裁韩锐聪,背后追妻过程:既爱耍流氓,又宠妻成瘾,诱拐小娇妻的爆笑之路,蜜糖式宠文。
凃雄飞 姜聪 吴鑫怡 酸奶 曹配 陈大刚
本站只提供WEB页面服务,本站不存储、不制作任何视频,不承担任何由于内容的合法性及健康性所引起的争议和法律责任。
若本站收录内容侵犯了您的权益,请附说明联系邮箱,本站将第一时间处理。
© 2025-10-28 21:57:31 http://awdhidd1616.com/haoshu/PHXCSiD.html